本报讯 近日，浙江大学自主招生面试环节在西安交通大学附中、西安铁一中等学校进行，历史典故、数学概念、哲学观点……都被学生们借用，用独特的方式表明自己独特的见解，给面试专家留下了深刻印象。

　　记者在面试现场看到，学生们首先要进行1分钟的自我介绍，然后开始讨论，并进行互评和自评。讨论的题目是“请说出你对‘知识、能力、素质’三者的理解”。同学们各抒己见，用自己独特的方式说出自己的见解：一位同学引用“苏秦刺股”等历史典故表明古人对知识的渴求；一位同学用导数、积分等来表明三者的关系，说明这三者不是简单的相加、相乘、相减、相除，而是有一定内在联系的……

　　讨论结束后，面试组成员现场结合学生们的互评和自评，用ABCD四个等级对其进行评价。记者发现，专家先评价的都是在讨论中表现独特的学生，如有位同学在两轮发言中都是第一个发言，且观点表达清楚，得了A；一位同学观点独特，在所有人中首次提出了偏才、怪才的观点，也得了A；有位同学从其表述中知其专业知识很高，但其性格有点孤傲，不适合做“领袖”，得了B……

　　据浙江大学招办老师王志勤介绍，高校通过自主招生提前选拔优秀人才，主要是选拔出一些综合素质高、具有领袖气质的学生，希望这些学生进入大学后能起到“领头羊”的作用，带动其他学生的学习、成长。